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一二年级看图写话指导,儿童故事之啄木鸟的移

来源:http://www.macanen.com 作者:文学作品 人气:167 发布时间:2019-09-21
摘要:在一座森林里,住着好多好多动物朋友,啄木鸟先生就住在一棵高高的白杨树上。每天清晨,啄木鸟先生总要飞到白杨树项上,看看天气情况,然后,坐在小圆桌边喝一杯露水。“铃,

在一座森林里,住着好多好多动物朋友,啄木鸟先生就住在一棵高高的白杨树上。 每天清晨,啄木鸟先生总要飞到白杨树项上,看看天气情况,然后,坐在小圆桌边喝一杯露水。 “铃,铃铃!”电话铃响了,啄木鸟先生每天都会接到许多要求治病的电话。 “我是啄木鸟,知道了,马上就来。”啄木鸟对着话筒说。 啄木鸟飞到生病了的梧桐树跟前,仔细地瞧瞧,噢,看见蛀虫了,“啄啄啄”,啄木鸟医好了梧桐树的病。 啄木鸟刚回到家,电话铃又响了,他来不及喝口水,又匆匆地飞了。 一直到天黑,啄木鸟才喘了口气,不过,他已经累得说不出话来了。 吃了晚饭,啄木鸟对着电话左看右看,心里想:“这电话机要是能随身带多好。” 于是,啄木鸟剪断了电话线,然后,捧着电话机走到门边,想试打一下电话,可一点声音也没有,没办法,只好重新接上电话线。 想呀想,啄木鸟怎么也想不出改装电话的办法,他随手打开电视机,咦,电视机里的人手上拿着什么,他怎么边走边打电话? “电话上没电话线呀。”啄木鸟看得可仔细了,他真激动。 第二天,啄木鸟进城了,他到电话商店,挑了一只移动电话,还把铃声变成“啄啄啄”。 现在,啄木鸟医好一棵树的病,便在这棵树上休息,听到“啄啄啄”的电话铃,他问清方向,就再飞到另一棵树上。 森林里的树们,把啄木鸟的移动电话叫做“啄啄啄”电话,啄木鸟听了很开心。 老树怪爷爷:啄木鸟真忙呀,这么多树等着他去医病,别的鸟就不行,啄不鸟为什么会治病呀? 红小树怪:是不是啄木鸟的嘴像老鼠的牙一样,需要不停地磨磨,顺便也吃些虫子。 黄小树怪:你真没劲,老是不把别人往好处上想,你自己也和树有关呀,你不知道啄木鸟啄虫是为了帮树治病吗? 绿小树怪:啄木鸟吃虫子是不是饿了呀? 老树怪爷爷:哈哈,这回是红小树怪答得一点不着边。啄木鸟喜欢吃树身上的虫子,如果发现树里有病害,他就用尖利的嘴啄出一个洞,将舌头伸进去,把虫子勾出来吃掉,1只啄木鸟每天能吃1000多条害虫和虫卵,他自己饱了口福,树的病也医好了。

摘要: 小苹果树找医生的故事讲的是老苹果树突然肚子疼,可把小苹果树急坏了,幸亏碰到了啄木鸟医生,啄木鸟啄来啄去,帮老苹果树检查身体,一会就治好了。你知道啄木鸟是怎么为大树治病的吗?下面就来看看小苹果树找医生的 ...小苹果树找医生的故事讲的是老苹果树突然肚子疼,可把小苹果树急坏了,幸亏碰到了啄木鸟医生,啄木鸟啄来啄去,帮老苹果树检查身体,一会就治好了。你知道啄木鸟是怎么为大树治病的吗?下面就来看看小苹果树找医生的故事吧!

一二年级的孩子最先接触到的是看图说话和写话,孩子们一定要做到“看仔细、想明白、说清楚、写完整”。

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学会安排文章结构: 首先,要说清时间、地点、谁在做什么? 周围有什么景物?它们给你什么样的感觉等? 然后把事情的起因、经过和结果说清,适当增加心理描写和对话。

小苹果树找医生的故事

看图写话方法顺口溜:

一天早晨,温暖的阳光照耀着大地,小苹果树和老苹果树在一起欢乐地唱着歌。突然,老苹果难过地说:“哎呦,我的肚子好疼呀。”小苹果树焦急万分,

一看环境和人物,二看动作和表情。

这时,飞来一只喜鹊,小苹果树用恳求的语气对喜鹊说:“喜鹊阿姨,您能不能帮我婆婆治病呢?”喜鹊说:“对不起,我只能捉叶子上的虫子,不会捉树干里的虫子,更不会做手术。”喜鹊飞走了。

一丝一毫看得准,融入生活来想像。

这时,又飞来一只猫头鹰,小苹果树难过地说:“猫头鹰爷爷,您能不能帮我婆婆治病?”猫头鹰抱歉地说:“我只会捉田鼠这一类的小动物,我也不会给树治病。”猫头鹰爷爷也飞走了。

原因经过加结果,事情过程才完成。

这时,飞来了一只啄木鸟,在老苹果树上啄呀啄。小苹果 树生气地说;“快走开,我婆婆会更加疼的。”啄木鸟说:“刚才我看到你婆婆很难过,估计肚子里面有虫子,我是来帮你婆婆动手术的。”小苹果树高兴极了。

口头说通莫忘记,时间地点要说清。

啄木鸟医生在老苹果树树干上啄来啄去,检查身体,当听到空空的声音,那就表示树干里面已经被虫子吃空了。它把树皮啄开,里面有好多虫子呀!啄木鸟把虫子一只一只啄掉,直到把所有虫子消灭光。

心理想法和语言,二者一样不能丢。

小苹果树和树婆婆感激地对啄木鸟说;“啄木鸟医生,谢谢您,您坐下歇会吧。”啄木鸟拍着翅膀说:“不用啦,我还要给别的树治病呢!”说着向远方飞走了。

学会语言的运用:

小苹果树和老苹果树又唱起了欢快的歌。

1、写话时,可以多用一些形容词来描写,如:美丽的、灿烂的、可爱的等。同时,在平时的阅读中,要注意积累好词好句,特别是四字词语。 2、记住几个常用句式: 如:”......好像......“、”一......就......“、“有的......有的......还有的......”等。

小苹果树找医生的故事点评

示 例 1// 首先,同学们看到这里有3张图。从图片顺序能知道讲的是啄木鸟给大树捉虫的故事。所以,我们首先给自己定一个题目,可以叫《啄木鸟医生》,也可以叫《树爷爷病了》、《森林医生》等。 确定好题目后,我们来看如何来写这篇习作。

提到啄木鸟小朋友们一定都知道,它可是有名的树木医生,每天都围着树木打转,当它帮大树从根到顶全部敲打一遍时,就知道这位医生又开始诊病了。敲打的时候,遇到害虫就吃掉,发现已蛀洞就立即进行手术,把虫子揪出来。

首先看第一幅图,回答以下问题: 1. 这是什么季节?(写一句天气或季节的描写) 2. 图上有谁?(树爷爷) 3. 它怎么了?(身上爬满了虫子,生病了) 4. 它有什么样的表情?(愁眉苦脸、哭丧着脸、一脸痛苦)

第二幅图: 1. 谁来了?(啄木鸟医生) 2. 它会和大树爷爷说什么?(想象一下啄木鸟和树爷爷的对话) 3. 它做了什么?(捉虫,注意把捉虫的动作写清楚)

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